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「大学の授業を面白くするマインドセット」について

例えば、「1桁の足し算引き算、2桁の足し算引き算」に関する動画を4時間視聴させられることになったら、どうやって4時間過ごすだろうか。 例えば「片道4時間の電車旅、途中は圏外でネットサーフィンは出来ない。本も読めない、音楽も聞けない」としたら...
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CBTの結果が返ってきました- 「悔しい」感情と向き合うこと

テスト得点: 86.29%, IRT標準スコア: 607, 6段階評価: 5 「努力の方向が違うかったのかな」とか理由としては色々考えられるのですけど、結果を見て判断したことなのであまり当てにならないと感じています。 こんにちは、ジョンです...
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medu4とAnki, Obsidianの連携方法について考察する

皆さんこんにちは。ジョンです。 先日のAnkiカードをどうやって追加していくべきか?という記事では、漠然と「最小情報単位を意識して追加せよ」ということのみで留めていました。 そんなこと言われても、よくわからない‥ 今回の記事では、CBT演習...
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1つ1つののカードは「最小情報原則」に沿わせよ

「Ankiを使ってめちゃめちゃ覚えたら良い」「間違えたところをAnkiに入れて復習する」‥ などの言葉で、つい分かった様になっていた自分が居ます。 こんにちは。ジョンです。 そもそも、Ankiは「分散学習システム」を用いた学習用のソフトウェ...
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USMLE STEP2 CSに学ぶ医療面接攻略

週明けにCBTの結果が返されると聞いて、常に心尖拍動が聴取されてしまいます。ジョンです。 医学部ではCBTと並んで臨床実習への参加を阻むテストがあるのです。その名もOSCE. 共用試験は、知識を評価する試験(Computer Based T...
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CBT対策を振り返る Part 2- 学習中に使用した教材と理由(基礎医学編)

皆さん、こんにちは。 CBT対策の振り返りもとうとうPart 2を迎えました👏 前回のPart1  では、CBT対策を振り返る上で「いやいや、それジョンしか知らないよ」という単語について、紹介しました。まだの方は読んでみることをおすすめ致し...
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CBT対策を振り返る Part 1- 対策の中で登場する言葉の定義を確認する

この記事を見てくれる人に伝えたいことがいくつかある。 ただ、私にはそれを華麗にまとめ上げ、1つの記事にまとめる、ということはどうも難しいようだ。 Obsidian やAnkiカードを作成する時の心得として、「1つのカード、書くこと1つ」とい...
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医学知識における《概念》は英単語学習における《対応関係》とどう違うか?

こんにちは。今日は学習効率本の内容を医学に応用する時に生じる相違点と、それに対する仮説についてお話していきます。 まずはじめに学習効率本の中で登場した概念、について紹介します。 用語説明 学習効率本では、知識を下の3つに分類に、更には「想起...
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CBT得点率9割を目指すようです。6日目: Add-on ”True retention”で苦手範囲を「見える」化する!

さて、今日の内容は「True retentionの可能性- 見て!苦手範囲の足跡クッキリ!!」ということでやっていきます。 毎日よくこんなにも思いつくものだなぁ、と我ながら感じています。実際に使えるかどうかは、試していきながら‥という感じで...
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CBT得点率9割を目指すようです。5日目: 「Ankiを使う」ってどういう事?

ツイートで「Ankiを使ってCBT9割を取ります‼‼‼」と言ったな。あれはウソだ。いや‥嘘でも無ければ、本当でもない‥ 例えば、「Ankiを使ってCBTで〇〇%を取りました」という時、「Ankiを使った」と「CBT〇〇%を取った」ことの間に...